Texto metodología de la investigación (guía) grado sexto sede San Mateo

texto guía para la elaboración de la recuperación, de investigación del día viernes 22 de septiembre.
http://www.exploravalparaiso.ucv.cl/wp-content/uploads/2014/04/Gu%C3%ADa-de-apoyo-para-la-investigaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-escolar.pdf

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recuperación medio ambiente y biología grado septimo

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además de tener que entregar el plan de mejoramiento propuesto con anterioridad deberán, entregar la olimpiada corregida pero además deberán entregar justificada cada respuesta, para el día miércoles 20 de septiembre.  1.       Tomando como referencia el mapa conceptual anterior podría definirse al ecosistema como: a)      El conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente y la relación vital que se establece entre ellos. b)      Los componentes bióticos que mantienen el equilibrio ecológico del planeta. c)      La «ocupación» o  la función que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. d)     Conjunto de seres vivos de la misma especie que habitan en un lugar determinado. 2.      En el mapa conceptual aparece el termino BIOCENOSIS, este hace referencia a: a)      Territorio o espacio vital cuyas condiciones ambientales son las adecuadas para que en él se desarrolle una determinada comunidad de seres vivos. b)     es una ciencia qu
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trabajo de recuperación medio ambiente y biología, grado sexto

deberá ser entregado en hojas de examen el día martes 19 de septiembre. NOMBRE: ____________________________ FECHA:___________________________________ PARA EL SIGUIENTE TRABAJO, ESTE DEBERÁ ESTAR ELABORADO EN HOJAS DE EXAMEN, DEBERÁ SER ENTREGADO PARA EL DÍA MARTES 19 DE SEPETIEMBRE. 1. Que es una cadena trófica 2. Con que otro nombre se conoce la cadena trófica 3. Como se inicia y como termina una cadena trófica 4. Que son organismos autótrofos 5. Que son organismos heterótrofos 6. Que son organismos productores 7. Que son organismos consumidores primarios, escribe 10 ejemplos de cada uno 8. Elabore una red trófica con los siguientes seres vivos (recuerda que red trófica es diferente a cadena trófica): Culebra, halcón, ratón, sapo, saltamonte, araña, mantis, gorrión, pasto, hongo, bacteria. 9. Encierra la respuesta correcta: 9. 1. La energía que los seres vivos necesitan para realizar todas sus funciones se obtiene de: a. Los alimentos  b. E
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recuperación grado décimo, química.

El trabajo deberá ser realizado en hojas de examen y se deberá entregar el día jueves 21 de septiembre. 1. Haz una tabla comparativa con las características del enlace covalente y del enlace iónico teniendo en cuenta lo siguiente: a. ¿Cómo se forma? b. ¿Qué compuestos lo presentan? c. Propiedades de los compuestos con este tipo de enlace 2. Definir los siguientes términos: a. Enlace químico b. Valencia c. Regla del octeto d. Electronegatividad 3. En cuál de las siguientes fórmulas hay enlace covalente coordinado o dativo AlF3             C2H2                 SO2            H3O+ 4. Usando el concepto de valencia para los elementos S, P y Br predice las fórmulas de los compuestos más simples formados por estos elementos al combinarse, cada uno, con el hidrógeno 5. De los siguientes compuestos, ¿cuáles no cumplen la ley del octeto? Justifique su respuesta PCl5                AlBr3              CCl4 6.  Teniendo en cuenta que los valores de la electronegativid
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